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新余八中致全体家长的一封信  发布者:新余八中   发布时间:2016-06-07 09:19:07
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胡琳:进城农民工应如何做好子女的家庭教育
时间:10-15  来源:  作者:

 

尊敬的各位领导、各位专家:
大家好!今天我说课的题目是《进城农民工应如何做好子女的家庭教育》。之所以选择这个课题,是因为我们新余八中是一所地地道道的进城务工子弟学校,无论是小学部还是初中部,98%以上的学生都来自于进城农民家庭。我在新余八中做了五年多校长,在长达五年多的教育工作中,遇到了很多这样那样的问题,其中很多问题与进城农民的家庭教育有关,我感觉到很有必要给家长们上一堂《进城农民工应如何做好子女的家庭教育》的课。下面我就从进行该专题教学的必要性、教学内容、教学方式方法、教学过程等方面说课,其中重点要说说教学过程。
一、进行专题教学的必要性
在当前中国社会快速转型期内,随着城市化的进程日益加快和市场对劳动力资源的需求不断增加,出现了大规模的人口流动,农民工子女以家庭形式进入城市的人数越来越多。伴随着农民工家庭化进城的大潮,农民工子女教育问题成为最突出的社会问题之一,而在家民工子女教育问题中,家庭教育问题又无疑是一个最容易被忽视却又不能被忽视的问题。进城农民工子女家庭教育普遍存在不少问题,有些问题还很特出,影响了子女的成长。究其原因是家长家庭教育观念落后,家长与子女缺乏亲情沟通,不重视养成教育,家庭教育与学校教育不协调。本专题教学针对这些问题向家长讲解如何有效地开展家庭教育,改善教育方式,提高教育效果,使子女能够健康快乐成长。
二、专题教学的主要内容
一是家庭教育存在的问题;二是如何对孩子进行家庭教育。
三、专题教学方式
我会采用讲座形式,组织某个或几个年级的家长来上课,这样能让众多的家长一起听课学习,力求专题教学的效果最大化;利用多媒体辅助教学,既能增加教学的容量,又能使教学更富有直观性和形象性;采用举例教学法,增强教学的说服力;根据教学需要,设计问题,以吸引家长们的听课兴趣,引发家长的思考。
四、专题教学过程
我将这样导入课题:
各位家长,你们离开农村来城里创事业,谋生活。由于你们的加入,由于你们的贡献,我们的城市建设才得以日新月异,日益繁荣,你们是城市发展的有功之臣,每一个城里人都应当感谢你们,这是你们的一份人生荣耀。从另一方面来说,你们把子女带入城里,在城里生养孩子,让他们在城市这个环境中成长,又承受了一份沉甸甸的教育责任。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,搞好家庭教育、教育好孩子是父母的天职,是我们每个家庭的一件大事。那么,我们进城务工人员在对孩子的家庭教育上存在哪些问题?我们应该怎样进行家庭教育,承担起教育好子女的天职呢?
我选择这样的导入方式,出于两个考虑:一是肯定进城农民工为城市发展作出的贡献,让他们感受了尊重,使他们心理产生亲切感,接近了教学双方的距离,营造了良好的教学关系,有利于优化教学效果;二是提醒他们肩负着教育子女的责任,在家庭教育方面存在什么问题,该如何进行家庭教育,引发他们的反思、思考。
接下来,我将利用多媒体展示出下一个内容:
(一)进城农民工在家庭教育方面存在的主要问题
1.不重视家庭教育;
2. 缺乏正确的家庭教育观念,主要包括放任自流式、权威命令式、言行不一式、重智育不重德育式等几种情况;
3.不重视孩子的养成教育;
4.不与学校进行交流沟通。
我在列举每个问题时,都会用事例具体说明问题的表现形式、产生的原因和会产生的后果,从而让家长们认识问题、认识问题的危害性、严重性。认识问题,才能促使自己去解决问题。这样就为下一步学习如何正确地进行家庭教育作好铺垫。也自然而然引出下一个核心的教学内容,这个教学内容我同样利用多媒体展示出:
(二)应如何对孩子进行家庭教育
1.重视家庭教育,肯付出定有收获
在教学中我会举这样一个事例来说明这一点:一对夫妇到城里来做小生意,把读初中的孩子带进了城里,放进了我们学校。他们为了多赚钱,经常起早摸黑加班加点,一心扑在生意上,放松了对孩子的监管和教育,甚至连家长会也不来开了。孩子觉得父母只重视生意,不重视他,慢慢就放松了学习,经常进网吧玩游戏,结果学习成绩直线下降。我们学校与家长进行了沟通,家长认识到问题的严重性,意识到再不管教孩子,结局可能就是赚了钱却毁了孩子,于是重视起对孩子的教育,关心孩子的身体、生活、学习,在各方面督促孩子,经常与孩子谈心,陪孩子看书、做作业。孩子感受到父母对自己的重视和关爱,不再进网吧,把心思都放到学习了,成绩提升很快,慢慢成了优等生。
2.更新家庭教育观念,科学育人效果好
教育观念将直接影响到家长的家庭教育的态度、内容和方法,要取得理想的家庭教育效果,做家长的首先要改变旧的家庭教育观念,树立新的教育观念。我会用事例说明高高在上命令式的传统说教方式的弊端,要求家长树立两个新的教育观念,改变家教方式:
一是平等谈心式教育观念。我将从心理学的角度来进行教学,让家长接受以下知识,并建立新的教育理念:初中生自我意识开始觉醒,感到已长大成人,希望自己支配自己,要求成人尊重他们的意志和人格,渴望得到成人的理解。父母与子女建立朋友式关系,经常与子女进行平等式的谈心交流,让孩子表达他们的观点,努力从子女的角度去思考和处理问题,在家庭遇到一些重要的抉择的时候,不要忽略了孩子的意见,不要把孩子的想法抛在了一边,使子女能体会到父母对他们的关心,感受到来自家庭的温暖与尊重。在这种融洽的关系中,子女很容易接受家长的意见和建议,家庭教育的效果就会更加明显。
二是言传身教式的教育观念。家长在日常生活中言行不一,让教育仅仅停留在口头上是家庭教育的大敌。我会用家长口头上教育孩子要注意交通安全,要遵守交通规划,实际上自己经常随意横穿马路,骑车逆行,乱闯红灯,就无法培养起孩子的交通安全意识的事例,来说明言传身教的重要性,要求家长时刻注意自己的一言一行,努力通过言传身教的形式,发挥榜样和示范作用,加强对子女正面的影响。
3.抓好养成教育,让子女一生受益
我会用多媒体展示出几则名人名言,以此来说明抓好孩子的养成教育的重要性:
①孩子成功教育从好习惯培养开始。(巴金)
②思想引导行为,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。(约·凯恩斯)
③播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。(萨克雷)
④习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。(培根)
⑤如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。(乌申斯基)
我还会用一位诺贝尔得主谈在幼儿园养成的良好习惯对自己的人生影响最大的事例,让家长们认识要从子女小时候抓好行为习惯养成教育。
接下来,我会列举出不少孩子在校园内外随意乱扔、乱抛、乱吐、乱画、乱喊、乱闯等不良行为,指出这种种不良行为,不仅损害了学校和城市的文明,自己抹黑了自己,使自己成为一个没有教养、到处制造麻烦、不受欢迎的人,而且还影响了自己及他人的学习和生活,要求家长高度重视对孩子的养成教育,培养孩子的良好的行为习惯。
4.要紧密配合学校,共同抓好子女的教育
为讲解好这个问题,我会列举下面的事例:有的家长认为把子女送进学校就等于送进了“保险箱”,把教育孩子的责任全部推给学校,从不主动与学校沟通,对孩子的学习和表现不闻不问,结果孩子的学习越来越糟,表现越来差;有的家长不与学校配合,习惯替子女说话,包庇孩子的错误和缺点,结果让孩子在错误的道路上越走越远;而有的家长经常与学校沟通,与老师制订教育策略,结果孩子的学习成绩和各方面的表现越来越好。通过正反两方面的事例,说明家校孤立、封闭的状态决定了家庭教育的效率低、质量差,导致学校教育工作很难取得成效,家长和老师搭建起相互沟通的桥梁的重要性,期望家长经常与学校老师交流,共同探讨教育问题,达成教育共识,让孩子们快乐学习,健康成长!
尊敬的各位领导、各位专家,我期望通过这堂专题教学,让流动进城的农民工认识到自己家庭教育方面存在的问题,重视家庭教育,掌握科学正确的家庭教育方法,真正担负教育培养子女的责任,让流动之花开得更加艳丽。我的专题教学肯定还存在不足之处,敬请领导和专家批评指正。谢谢!
二○一四年十月
 
编辑:BB01




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