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城北街道办事处关于表彰 “优秀班主任”“优秀教师”和“教学能手  发布者:新余八中   发布时间:2016-09-12 20:29:47
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新余市第六届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动评分标准
时间:05-11  来源:  作者:邱勇

 

附表1
新余市第六届中小学教师“班班通”教学资源应用
成果展示活动评分标准(现场说课)
 
授课人:                    授课年级:                 授课名称:
项目
权重
评 审 标 准
得分
总计
15
1.说明本课选题在教材体系中的地位、作用以及知识点、能力点和德育点;
 
 
2.说出教学目标的依据,目标要切合教材和学生的实际;
3.说出教学的重点、难点;
4.清楚地表达教学内容的组织与安排合理
10分
1.阐述教学方法及选择的依据;
 
2.教学方法灵活、实用;
3.能清楚地表述如何合理使用现代教育技术手段。
10分
1.说出调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣方法;
 
2.说出培养学生自主、合作、探究学习能力和良好习惯的安排;
3.说出如何有利于创新精神和求异思维的培养,教学过程中如何能体现师生互动;
4.说出如何从教材特点出发,结合学生实际、渗透学法指导,操作性强,有利于培养学生学会学习;
10分
1.说出课程导入思路,讲解透彻
 
2.说教学主要活动,实验环节的安排与调控
3.简要、明确说出反馈练习的质和量,并归纳总结
50分
1.说出如何将媒体设施与教学内容的有机结合;
 
2.阐述如何运用媒体设施与教育资源为教学目标服务;
3.说明如何运用媒体设施与教育资源,突破教学重、难点的策略和方法;
4.说明教学过程中,利用媒体设施与教育资源,创设教学情境、发挥“主导”作用,突出“主体”作用,培养学生能力和创造性思维的具体方案。
教学特色
5分
1.在说课中或某个环节的设计,独具特色,效果显著;
 
2.运用媒体设施与教学资源有独具特色的主题或立意
3.在说课过程中具有鲜明的个人教学风格。
 
附表2
新余市第六届中小学教师“班班通”教学资源应用
成果展示活动评分标准微课
 
授课人:                    授课年级:                 授课名称:
项目
权重
评 价 标 准
得分
总计
教学设计
10分
依据学科课程标准,围绕教材的某个知识点进行针对性设计,设计合理,能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题
 
 
具有一定的独立性和完整性,包含学习导入、核心概念/知识点讲解阐述、课堂小结或反思等环节。
教学内容
10分
1.教学内容严谨,没有科学性、知识性错误;
 
2. 教学内容的组织与编排,符合学生的认知逻辑规律,过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂。
教学方法
10分
1.符合教学目标和内容的要求,并能启发学生思维,调动学习的积极性;教法灵活、多样、新颖、具有创新意识;
 
2. 循序渐进地实施教学目标,创设的教学情境有利于发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣。
教学能力
10分
1.指挥、调配得当,具有驾驭课堂的应变能力;
 
2.传授知识准确无误,系统性强;
3.结构设计完整合理,层次清楚,适应不同层次的学生需要;
4. 基本功扎实,专业技能强,教态大方,亲切而不拘谨。
教学效果
10分
1.构思新颖,教学方法富有创意,不拘泥于传统的课堂教学模式;
 
2.教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升学生学习积极主动性;
3.完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生思维的提升、能力的提高。
“班班通”媒体设施及教学资源的应用
50分
1.媒体及教学资源的应用有利于完成教学目标,有利于解决重、难点;
 
2.根据实际情况和教学需要,选择恰当的媒体和资源,与教学过程有机结合,营造一种新型的教学环境,充分体现学生主体地位,以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式,促进教学的最优化;
3.媒体及教学资源的应用有助于提高学习效果,激发学生学习兴趣,有利于学生个性培养及心智技能、自学能力、观察能力、操作能力、创新能力的提高;
4.媒体及教学资源的选择科学、合理,与教学方法、教学内容密切结合,教学效果显著;
5.设计的教学课件紧密结合教学,制作精美,格式规范。
附表3
新余市第六届中小学教师“班班通”教学资源应用
成果展示活动登记表(现场说课)
活动组织单位(盖章)
课题名称
 
作者照片
(1寸彩色免冠)
学科
小学语文
教材版本
 
年级
 
册别
□上   □下
章节
 
教师姓名
性别
出生年月
单    位
联系电话
 
 
 
 
 
联系地址
 
邮政编码
 
指导教师姓名
 
指导教师单位
 
我(们)同意江西省电化教育馆合理使用我(们)的作品,并将我(们)的作品整理、加工、制作、编辑成册。
 
       教师签名:
              年    月      日


附表4
新余市第六届中小学教师“班班通”教学资源应用
成果展示活动登记表(微课)
活动组织单位(盖章)
网上上传课题名称
 
教师资源网注册号
 
作者照片
(1寸彩色免冠)
学    科
□ 小学英语    □ 小学美术  
□ 初中物理    □ 初中历史
教材版本
 
册别
□上
□下
资源来源
□江西省基础教育资源网    □国家基础教育资源网
历年任教年级(可多选)
小学
□一年级  □二年级  □三年级  □四年级  □五年级  □六年级
初中
□一年级  □二年级  □三年级
教师姓名
性别
出生年月
单    位
联系电话
是否示范校
 
 
 
 
 
 
联系地址
 
邮政编码
 
指导教师
姓名
 
指导教师单位
我(们)同意江西省电化教育馆合理使用我(们)的作品,并将我(们)的作品整理、加工、制作、编辑成册。
           教师签名:
      年     月    日


附表5
新余市第六届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动推荐名单
 
市直/县(区)
学段
学科
课题名称
教师姓名
教师单位
联系电话
指导教师姓名
指导教师单位
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                         
 
 活动组织单位(盖章)
    年    月    日


 附表6
各县区教学点参加现场说课活动情况统计表
 

县(区)
主管中心小学
教学点名称
教师姓名
课题名称
联系方式
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
                                          活动组织单位(盖章)
年    月    日




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